超理文献:学霸实验：修订间差异

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为达到实验要求，本实验在[[锌鑵病毒]]流行环境中进行

#取少量学生于试管中，加入大量作业，过滤，分离，得到澄清的学霸溶液和学渣，学渣干燥，在学霸溶液中加入大量试卷，试卷被溶解，学渣中加入试卷，学渣被分解，产生大量气泡，将带火星的老师伸入试管中，老师复燃，发出亮色火焰

#取少量学生于试管中，加入大量作业，过滤，分离，得到澄清的学霸溶液和[[学渣]]，学渣干燥，在学霸溶液中加入大量试卷，试卷被溶解，学渣放入试管中，加入试卷，学渣被分解，产生大量气泡，将带火星的老师伸入试管中，老师复燃，发出亮色火焰

#取少量学霸溶液于烧杯中，加入大量衡水，生成学渣沉淀，无法转化为学霸，逐渐滴入试卷溶液，学霸释放的热量被学渣吸收，温度保持不变（称之为内卷反应）

#取少量学霸溶液于烧杯中，加入大量[[衡水]]（H3O4），生成学渣沉淀，无法转化为学霸，逐渐滴入试卷溶液，学霸释放的热量被学渣吸收，温度保持不变（称之为内卷反应）

#将学生放入异氰中，缓慢加入手机，生成学霸溶液和学渣沉淀，缓慢加入紫氯（Cl5），学渣被溶解，加入二聚钉元素，学渣沉淀上浮，浮出水面发出钉钉的提示音，放出可燃气体，滴入恐惧试液显红色，

#将子实验3中反应产物过滤，将滤液用金针沾上，在假期中明火灼烧，透过蓝色钉玻璃看到红色火焰与绿色烟雾，在假期中降温至绝对零度，滤液析出绿色晶体

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 为达到实验要求，本实验在[[锌鑵病毒]]流行环境中进行
-#取少量学生于试管中，加入大量作业，过滤，分离，得到澄清的学霸溶液和学渣，学渣干燥，在学霸溶液中加入大量试卷，试卷被溶解，学渣中加入试卷，学渣被分解，产生大量气泡，将带火星的老师伸入试管中，老师复燃，发出亮色火焰
+#取少量学生于试管中，加入大量作业，过滤，分离，得到澄清的学霸溶液和[[学渣]]，学渣干燥，在学霸溶液中加入大量试卷，试卷被溶解，学渣放入试管中，加入试卷，学渣被分解，产生大量气泡，将带火星的老师伸入试管中，老师复燃，发出亮色火焰
-#取少量学霸溶液于烧杯中，加入大量衡水，生成学渣沉淀，无法转化为学霸，逐渐滴入试卷溶液，学霸释放的热量被学渣吸收，温度保持不变（称之为内卷反应）
+#取少量学霸溶液于烧杯中，加入大量[[衡水]]（H3O4），生成学渣沉淀，无法转化为学霸，逐渐滴入试卷溶液，学霸释放的热量被学渣吸收，温度保持不变（称之为内卷反应）
 #将学生放入异氰中，缓慢加入手机，生成学霸溶液和学渣沉淀，缓慢加入紫氯（Cl5），学渣被溶解，加入二聚钉元素，学渣沉淀上浮，浮出水面发出钉钉的提示音，放出可燃气体，滴入恐惧试液显红色，
 #将子实验3中反应产物过滤，将滤液用金针沾上，在假期中明火灼烧，透过蓝色钉玻璃看到红色火焰与绿色烟雾，在假期中降温至绝对零度，滤液析出绿色晶体