超理文献:学霸实验：修订间差异

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实验目的：了解学生与各类物质的化学反应

实验器材：学生数克、其他物质少许，试管、烧杯、研钵、玻璃棒、手机、酒精灯、蓝色[[钉]]玻璃、金针、中烤炉、高烤炉、烤盐炉等

实验器材：学生数克、硬式胶玉矿、菜、衡水、作业、试卷等物质少许，试管、烧杯、研钵、玻璃棒、手机、酒精灯、蓝色[[钉]]玻璃、金针、中烤炉、高烤炉、烤盐炉等

为达到实验要求，本实验在[[锌鑵病毒]]流行环境中进行

为达到实验要求，本实验在[[锌鑵病毒]]流行环境或钱元素矿藏资源枯竭环境中进行

#取少量学生于试管中，加入大量作业，过滤，分离，得到澄清的学霸溶液和[[学渣]]，学渣干燥，在学霸溶液中加入大量试卷，试卷被溶解，学渣放入试管中，加入试卷，学渣被分解，产生大量气泡，将带火星的老师伸入试管中，老师复燃，发出亮色火焰

第18行：

#将子实验7中分组C的副产物加热到996度，一部分生成物质氟报和钱元素，另一部分被分解，

#将子实验7中分组C的副产物混合搅拌，一部分生成三肽，另一部分生成二肽，

#实验过程中烤炉有时会破碎，俗称“烤砸了”

#欢迎补充

[[Category:超理实验]]

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 实验目的：了解学生与各类物质的化学反应
-实验器材：学生数克、其他物质少许，试管、烧杯、研钵、玻璃棒、手机、酒精灯、蓝色[[钉]]玻璃、金针、中烤炉、高烤炉、烤盐炉等
+实验器材：学生数克、硬式胶玉矿、菜、衡水、作业、试卷等物质少许，试管、烧杯、研钵、玻璃棒、手机、酒精灯、蓝色[[钉]]玻璃、金针、中烤炉、高烤炉、烤盐炉等
-为达到实验要求，本实验在[[锌鑵病毒]]流行环境中进行
+为达到实验要求，本实验在[[锌鑵病毒]]流行环境或钱元素矿藏资源枯竭环境中进行
 #取少量学生于试管中，加入大量作业，过滤，分离，得到澄清的学霸溶液和[[学渣]]，学渣干燥，在学霸溶液中加入大量试卷，试卷被溶解，学渣放入试管中，加入试卷，学渣被分解，产生大量气泡，将带火星的老师伸入试管中，老师复燃，发出亮色火焰
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 #将子实验7中分组C的副产物加热到996度，一部分生成物质氟报和钱元素，另一部分被分解，
 #将子实验7中分组C的副产物混合搅拌，一部分生成三肽，另一部分生成二肽，
+#实验过程中烤炉有时会破碎，俗称“烤砸了”
 #欢迎补充
 [[Category:超理实验]]