教学超理污染：修订间差异
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2025年2月5日 (三) 12:35的最新版本
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教学超理污染，是指智慧生物排放的超理事物对准智慧生物教学造成的污染。由于教学活动对于准智慧生物的科技发展、应用和普及极为重要，所以教学污染是严重违反准智慧生物伦理的严重超理污染。
实例[编辑]
化学[编辑]
锑星驻碲球观测站排放的锑场超标，曾多次对地球人造成教学超理污染，超盐酸、碳酸高钠、高氟酸、七氧化二氟、氢化铵、高锰酸铬花科[来源请求]等超理物质出现在地球人的试卷、讲义、教科书上。
其他学科[编辑]
除了超理物质造成的化学相关的污染以外，还有其他学科相关的超理污染，如：超理文献:用质能方程证明勾股定理
防治[编辑]
尽管地球人智商低下，但是仍然能自发地意识到超理污染并进行清理。但这种治理措施往往并不能完全消除污染，造成超理污染不断累积。
智慧生物在利用准智慧生物进行研究、生产或是在准智慧生物聚居地附近活动时，应明确准智慧生物伦理意识，妥当处理所排放的多余锑场，避免造成污染。锑星准智慧生物伦理委员会目前正在拟定预防教学超理污染的相关规范。
锑星政府有时会使用智子来监控地球人的信息传播，并删除有时出现的超理内容。但由于技术不完善，地球上仍有不受控的超理传播。